Bachelor Tandheelkunde

180 ects

Bachelor

  • Opbouw opleiding De bacheloropleiding tandheelkunde is een driejarige opleiding die bestaat uit 180 studiepunten. De opleiding wordt afgesloten met een officieel diploma. Met het diploma mag je de internationaal erkende titel Bachelor of Science in de Tandheelkunde (BSc) voeren. Na afronding van de bacheloropleiding kun je doorstromen naar de masteropleiding Tandheelkunde, die afsluit met de internationaal erkende titel Master of Science in de Tandheelkunde (MSc).
  • Het programma (Bachelor) Het onderwijsprogramma kent een thematische aanpak, geprogrammeerd in blokken en lijnen, waarbij meerdere vakgebieden samen invulling geven aan een bepaald thema. De student komt in aanraking met alle facetten van de tandheelkunde. In een aantal gevallen is dat niet meer dan een introductie, in andere gevallen leidt dat tot het competentieniveau van een beginner of gevorderde. Het eerste jaar van de bacheloropleiding heeft een oriënterend karakter waar naast de tandheelkundige onderwerpen, ook medische basisvakken en wetenschap aan de orde komen. In het tweede en derde jaar van de bacheloropleiding verdiep je jouw kennis rondom diverse tandheelkundige thema’s en is er een sterkere verwevenheid van theorie en praktijk. Aan het eind van de bacheloropleiding heeft de student kennis van vaardigheden in en vertoont hij het juiste gedrag behorend bij de diverse domeinen uit het Raamplan Tandheelkunde.
  • Doel van de opleiding en eindtermen Met de opleiding wordt beoogd de student te onderrichten in kennis, vaardigheid en inzicht op het gebied van tandheelkunde op wetenschappelijk niveau. Er wordt beoogd dat de student in staat wordt gesteld tot: (1) levenslang leren; de opleiding stelt de student in staat door samenwerking met anderen zich te ontwikkelen tot een student met een kritische, wetenschappelijke houding; (2) zelfstandige beroepsuitoefening; gaande de opleiding wordt de aanpak verlegd van centrale sturing naar eigen sturing; (3) academische vorming; door verwerven en toepassen van academische vaardigheden leert de student zelfstandig en creatief complexe problemen in kaart te brengen en op te lossen, voortdurend kritisch reflecterend op eigen denken en doen.
  • Toetsing/vaardigheden Voor uitgebreidere informatie kunt u terecht op http://www.studieweb.acta.nl
    Studieorganisatie/Onderwijsbalie/Studiegidsen
  • Schema opbouw opleiding
© Copyright Vrije Universiteit Amsterdam

spamfuik@vu.nl